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决策指南 · 瑞士酒店管理

我到 IMI 看什么？校园之外，我更关心孩子读完能走哪条路

作者：修印先生｜Lux Education Partners　更新：2026 年 9 月 25 日

我去 IMI，想看的不仅是校园，还包括学生怎样学习、怎样与人沟通，以及这所学校能给什么样的孩子一个好的起点。

从我的访校感受看，IMI 的设施不算豪华。但选学校要分清什么最重要：孩子需要的是更好的硬件体验，还是一套适合他的课程、实习安排和承担得起的费用？不同家庭，答案会不一样。

修印先生在IMI实地访校，与招生团队交流
修印先生在 IMI 实地访校，与招生团队交流课程、学生申请和合作。

我看学校，带着企业主和家长的两种经验

我长期在卢森堡生活和经营企业，自己的孩子也在当地国际学校读书。作为家长，我知道家庭担心的是孩子适应不了、选错方向、花了钱却不知道下一步怎么走。作为企业主，我会看一个年轻人能不能沟通、能不能做事、值不值得别人信任。

因此，看 IMI 的课程时，我会注意它怎样教会计、收益控制、人才和项目管理；看实习时，我会问学生实际承担什么工作、主管怎样评价、之后怎样继续发展。

这和只看校园漂亮不漂亮，是不同的选校角度。

我的判断：IMI 的重点在课程、实践和性价比

我愿意向家庭介绍 IMI，是因为可以把它的优点讲具体。它有三条本科，分别走酒店商业管理、国际商业管理和烹饪管理；学习与带薪实习交替；本科后还有 MSc 或其他大学硕士的选择。

费用方面，正式合作渠道的优惠与奖学金，会影响家庭最后支付的金额。实习有工资，也会带来工作经验。把这几项算进去，IMI 的性价比就值得认真比较。

校园设施的取舍，我也会直接告诉家庭。喜欢这里的环境、接受相对朴素的硬件，同时重视课程和实践，才更容易作出适合自己的选择。

采访学生，最值得听的是具体经历

我在 IMI 做过学生采访，也保留了视频和照片。看这些内容时，我希望家长留意的是孩子怎样表达自己的经历，而不只是听一句“学校很好”。

可以带着什么问题看采访 为什么对选校有用
哪一门课最难，为什么？ 看学习要求和孩子的准备是否接得上
第一次实习实际做了什么？ 把“带薪实习”还原成真实工作
刚入学时哪里最不适应？ 提前准备语言、自理和生活变化
后来对职业想法有什么改变？ 看实践怎样影响下一步选择

这些是我建议家长观察的问题，不是替受访学生编好的答案。采访正式上线后，我会把完整语境保留下来，让你看到真实的人和真实的表达。

合影和访谈的价值，在于背后的持续关系

我的判断很明确：普通机构只能接触到招生官；真正进入欧洲教育圈层，才能与校长和学校所有者直接沟通、进行深度访谈，并且平时随时联系得上。这是我能做到的，也是 LEP 与普通机构的重要区别。

在中小学合作中，我与卢森堡圣乔治，以及瑞士 Chantemerle、ISA Altdorf、St. Charles 的校长有深度合作。与这些学校直接沟通，让我能够深入了解办学理念，并讨论孩子怎样用好教育与升学资源。

修印先生与瑞士St. Charles学校所有者owner合影
修印先生与瑞士 St. Charles 学校所有者（owner）合影。这张照片展示 LEP 在欧洲教育圈的另一项长期合作，不是 IMI 人员合影。

IMI 这一项目，我们已建立正式合作，与招生团队直接对接课程和申请。不同学校的具体联系人不同，但我的做法一致：通过持续合作建立信任，家庭需要推进事情时，知道找谁，也联系得上。

为什么本地资源很难靠一份攻略替代？

在卢森堡、瑞士和荷兰，圈层和信誉对长期合作很重要。你推荐的人是否靠谱，合作中能否把事情做好，会影响别人下一次是否继续信任你。

我长期在欧洲经营企业，与当地学校和企业反复见面、做事。需要沟通时能够及时响应，需要引荐时有人愿意认真听。这些是时间积累出来的资源。

与 LEP 合作的家庭，我们会共享自己的社会网络。 学校希望我们推荐好学生，企业希望我们介绍合适的人才，我们也希望学生成长为能被双方认可的标杆。先筛选学生、匹配国家和学校，再帮助他准备和成长，这个循环才能持续。

怎样判断 IMI 适不适合你的孩子？

先看孩子是否对经营和服务有兴趣，愿不愿意用英语学习、接受一线实践；再看课程与预算，是否符合家庭的下一步安排。

如果家里做餐饮、酒店或其他服务生意，我会讨论孩子学到的东西以后怎么用；如果目标是欧洲就业，就把语言、实习、本地企业推荐和工作资格一起规划；如果还拿不准，可以考虑先参加短期营地，亲自体验。

玉书房家庭决策体系帮助我们把孩子的天赋潜能、家庭条件与国家选择连起来。我希望给你的，是一份有明确理由、能够分步执行的建议：为什么适合这条路，第一步做什么，之后怎样继续。

继续了解：IMI 课程、费用与申请

如果你正面对这个决定，可以来谈谈。 contact@luxedupartners.lu →

撰写 修印先生 · 最后核实 2026年9月25日