
Trois points de départ fréquents
| Niveau actuel | Première discussion | Pourquoi |
|---|---|---|
| Collège | École anglophone, IGCSE ou préparation au diplôme | Construire langue académique, rédaction et autonomie |
| Début du lycée chinois | Entrée directe ou étape préparatoire | Connaissances et anglais peuvent avancer différemment |
| Fin de lycée | Revue des matières et de la continuité | Examens, options et travaux deviennent très précis |
L’âge ne suffit pas : deux jeunes de 16 ans peuvent avoir des expériences très différentes d’IGCSE, de rédaction et de projets. Nous expliquons le point de départ réel à l’école.
Choisir A Levels ou IB selon les forces durables
Les A Levels approfondissent généralement un nombre plus limité de matières. Ils peuvent convenir à des forces identifiées en mathématiques, sciences ou autres disciplines, avec une orientation universitaire. LEP examine les matières exigées et disponibles.
Le DP couvre six disciplines, recherche, théorie de la connaissance et activités. Lecture, rédaction et gestion du temps comptent dans plusieurs matières. Je privilégie une façon d’apprendre durable, même si une préparation préalable est plus utile qu’une entrée précipitée.
Les voies de nos écoles partenaires
Chantemerle : IGCSE et A Levels Cambridge, dans le cadre petit et chaleureux que j’ai visité. Saint-Charles : Pre-DP anglais et DP, avec des voies suisses distinctes. Altdorf : articulation IGCSE-DP, avec attention au budget. TASIS : IB ou AP dans un environnement éducatif américain.
LEP sélectionne d’abord les parcours pertinents académiquement et financièrement, puis discute évaluation, matières et soutien avec l’école. La proposition reste reliée au jeune.
Regarder l’anglais utilisé pour apprendre
Un score est utile, mais étudier demande aussi de suivre les explications, lire, analyser par écrit et demander de l’aide. Un bon mathématicien peut peiner à expliquer son raisonnement en anglais ; discuter facilement ne suffit pas pour une dissertation d’histoire.
Nous rapprochons éléments linguistiques et évaluation scolaire. La discussion peut commencer avant un anglais considéré comme parfait : le besoin de préparation fait partie du choix.
Si l’université suisse est l’objectif
Maturité suisse, IB et A Levels sont des qualifications différentes. Matières, résultats et langue universitaire se préparent dès le choix du secondaire. La Matura suisse de Chantemerle diffère de ses A Levels anglais ; la voie suisse de Saint-Charles diffère de son IB anglophone.
Quelles informations donner à LEP ?
Les deux dernières années de bulletins, cursus, apprentissage de l’anglais, intérêts universitaires, rentrée et budget. Nous précisons niveau d’entrée, justification du choix, préparation et calendrier complet.
Consultez Chantemerle et Saint-Charles, puis relions ces options à votre enfant.
Présenter votre situation à LEP
Indiquez âge ou diplômes, cursus, langues, rentrée envisagée et budget complet. WeChat : xiuyinxiansheng ; courriel : contact@luxedupartners.lu.
Sources et mise à jour
Cursus IB, informations des écoles partenaires et visites de James Liu. Rédaction le 12 octobre 2026.
